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一百五十三. 渐入佳境


我皱了皱眉头,不知道是谁,林予拍拍我肩膀,喊了声“进来!”&1t;/p>

        原来是我班一学生,我记得她叫周雪颖,我有点印象,总成绩在班里能排前十,英语成绩第二,学习挺好。&1t;/p>

        “嗯?有事找我吗?”我看着她微笑的问道。&1t;/p>

        她进来看见林予的手正搭在我肩膀上,愣了一下,随即又委委屈屈的看着我,“老师,我想给您当课代表。”&1t;/p>

        她的一切表情我都尽收眼底,我笑了笑,“理由呢?”&1t;/p>

        女孩憋红了脸,低着头捻着裤线,半晌,“我就是想当您课代表...”&1t;/p>

        女孩的话是我不禁笑了出来,我看了看她,“这是理由?”&1t;/p>

        “......”女孩满脸通红,委屈的看着我,憋了半天,什么都没说出来。        &1t;/p>

        我淡淡的笑了笑,“刚才,在班里我不是说的很清楚了吗,暂时按成绩第一的来当选,你成绩不错,好好学,以后有机会的。”&1t;/p>

        “可是...可是...您刚才说毛遂自荐的时候,我是第一个举手的啊!”女孩委屈极了。&1t;/p>

        我看了看她,“嗯,我看见了,可是我并没有说谁第一个举手我就选谁啊,是不是?好了,你的潜力很大,第一月考好好考,机会很多,回去学习吧。”我笑着劝着她。&1t;/p>

        女孩红着眼睛看着我,一副委屈要哭的模样,这是我第一次碰见一学生在我面前哭,顿时弄的我手足无措的,我拉着她的手,一起坐到了沙上,抽了几张纸巾递给了她,给她整理了下头帘,温柔的问她,“你能告诉我,你为什么这么想给我当课代表呢?”&1t;/p>

        女孩抽抽嗒嗒,“我...我也不知道...我就是想嘛…”&1t;/p>

        我无奈笑了笑,“这是什么理由...”&1t;/p>

        我说完女孩更委屈了,一时间,我手足无措的,我是体验到女孩在你面前委委屈屈哭的时候是多不容易哄了。&1t;/p>

        “这样吧,你好好准备月考,现在也都只是暂代课代表,月考后我会重新选,你要是能单科第一,这英语课代表我就给你留下,怎么样。”&1t;/p>

        我说完,女孩抬起头看了看我,像燃起了一丝希望似的,满足的点了点头。&1t;/p>

        “好了,我都答应你了,快回去好好学习吧。”我笑着拍了拍她肩膀。&1t;/p>

        “谢谢老师,老师你真好。”女孩突然站起来,给了我一个大熊抱,然后立马害羞的跑回了班级,我看着背影,无奈摇头笑了笑。&1t;/p>

        学生走后,我坐在电脑前,打着值日生表,林予则是坐在沙上看着书,我俩也没有交流,不一会儿我就打完了表格,打印了出来。&1t;/p>

        很累的走到了林予旁边,倚在了林予怀里,林予心疼的搂着我,帮我理理头,“学生很操心,累了吧。”&1t;/p>

        我笑着摇摇头,“做自己喜欢的工作,累也高兴。”&1t;/p>

        林予看着我欣慰一笑,“筱筱,刚才那学生为什么非要做你课代表呢?”&1t;/p>

        我一听,乐了,看着他,“林哥哥,你不知道,学生时代,都是认为各科老师和自己课代表关系最好,也最亲近,这种感觉,不是学生体会不到,很特别的感觉。这一周来,他们一直把我当成大姐姐似的,估计那女孩也是想和我关系更亲近些吧。”&1t;/p>

        林予看了看我,一乐,“看来,当初让你当我的课代表,是明智的决定啊。”我不好意思的笑了笑,在他怀里撒娇哼哼了声。&1t;/p>

        “能重逢相遇,是我一辈子最幸运的事。”&1t;/p>

        林予宠溺的揉了揉我的头,“刚才那孩子看着学习应该挺好的吧,为什么不遂了她愿呢?两个课代表也不是没有过的事。”&1t;/p>

        我摇了摇头,“我不能因为她成绩还不错,私下找我哭一哭,我就答应了她,这样我不是偏爱她,反而害了她,会使她无形在班级树敌。”&1t;/p>

        “我在班级都已说好,暂时按入学考试成绩第一来决定课代表人选,所以,我不能因为她求我,我一心软,就改变了自己的规定。这样的话,我为了谁破例,都会让这个破例的人在班级同学之间不会和睦相处。只有暂时按成绩来决定,才会让大家都服气。”&1t;/p>

        “这,是你当初的经历总结出来吗?”林予看着我,问道,我释然笑了笑,“算是,也并不完全是吧。”&1t;/p>

        林予看着我,叹口气,心疼的抱了抱我,“当初,委屈你了。”&1t;/p>

        我没说话,笑着摇了摇头,一切都过去了,过去的事就不想了,我俩现在这样,很幸福,很好。&1t;/p>

        我和林予腻歪了一会儿,第二节晚自习的时候我还是回到了班级,看着他们学习,我看着自己这科的教科书。&1t;/p>

        就这样一直到了晚放学,又看着他们一个个放学走了,我最后一个帮他们关了灯,锁了门,才和林予一起回家。已经累了一天的我,到家洗漱过后,很快就睡着了,林予很心疼,但我能看出,他也替我感到很高兴。&1t;/p>

        第二天早上,不到七点,我就先到了学校,进了班级,只有不到个学生到了,他们问着好,我笑着一一回应着他们。&1t;/p>

        坐在讲桌前,七点钟多一点,人66续续来了一半,七点十五,只剩十个左右没来的,七点二十,全班都到齐了,我坐在那儿看着他们,满意笑了笑。&1t;/p>

        也就看着他们上了十分钟自习,十分钟的时间,我就看见开始有几个人困了,第一天起早上学不适应吧,很没有精神的,这种犯困很容易传染,大晚上的,班级到是很静,这种静,使我都想睡回笼觉了。&1t;/p>

        “来来,大家清醒清醒。”在这安静的早上,我这么突兀的一句话,果然,引起了他们的注意,都看向我,我笑了笑,站了起来。&1t;/p>

        “以后早自习这样安排,早上七点半到八点,大家都早读,一三五读语文,二四六读英语,早读的内容两科课代表安排,课代表站前面带领大家上早自习。你们可以自己安排朗读课文、背诵和听写。”&1t;/p>

        “ok,今天由我给你们做个示范,我来带你们早读,今天周六是英语,来吧,大家把英语书拿出来,翻到单词表第一单元。”&1t;/p>

        “我读一遍,你们读三遍,这三遍尽量去记这个单词的汉语意思,第一遍看着音标读,第二遍看着汉语意思读,第三遍再看单词,这样效果可以好一点儿。”&1t;/p>

        我拿着书,走下去,溜达着,领他们读每一个单词。他们认真的跟着我读,很整齐,就这样,我读完了第一单元,我停了下来。“谁还有哪个词不会读吗?”&1t;/p>

        回答我的,是全班的沉默,没人说话。“都会了是吗?”我又问了一遍,还是没人说话。我皱了皱眉头,“昨天告诉你们了,要回答问题,记不住吗?”&1t;/p>

        这时,开始有学生张口问单词了,我也都一一读了一遍,“还有不会的吗?”我又问了一遍。&1t;/p>

        这下,他们知道回答我了,“没有了”  “没了…”&1t;/p>

        我点点头,“好,再给大家五分钟,再自己过一遍单词,不会的单独问我,或者问问同学,之后咱们再看课文。开始吧。”&1t;/p>

        学生们渐渐的声音大了起来,我在他们中间溜达着,走过身边时,又有几个同学问了问单词,十分钟过后,“单词都没问题了,那就翻到课文,读读课文。”&1t;/p>

        “第五页课文,课代表起头,大家一起读,开始吧。”我吩咐了句,他们齐刷刷的开始了,完全是唱读,我皱着眉头,读了两句,我实在听不下去,喊停了。&1t;/p>

        “你们是小学生吗,读课文还拉长音?不要每个词都迁就其他人的度,读的干净利落,像正常说话一样,重新读。”&1t;/p>

        我说完,他们确实有所改观,我耐着性子听他们读完了一篇课文,读完,他们自动停了下来,都着我,我微笑了下,“你们认为你们读的好吗?”&1t;/p>

        孩子们自然能听出我不满意的意思,都摇了摇头,我笑了笑,“嗯,都挺有自知之明的,课文不是你们这样读的,读的时候注意断句,注意词词之间连贯,我能听出,你们单词并没有读的很熟,这是第一单元,很早我就吩咐要求你们预习了,从今天读课文来看,你们预习的效果并不好。”&1t;/p>

        “所以,我明天明天上课前会考整个第一单元单词,并今天英语课,我会提问读这篇课文,还有十分钟下早自习,现在开始,你们自己联系读课文,读不明白的可以问我,练吧。”&1t;/p>

        孩子毕竟是孩子,当学生的时候,一听老师提问,都会很紧张,我说完,他们真的很认真开始练习读着课文,不懂得举手问着我。&1t;/p>

        带他们学了一早上,时间过的确实比自己干坐着看他们自习快多了,感觉没一会儿,早自习的下课铃声就响了,“下课了,都出去走走精神精神,下课吧。”&1t;/p>

        我抱着书就跑到了林予办公室,一进去就往外拽林予胳膊,“走啊,走啊,我好久都没听你讲课了。”&1t;/p>

        林予一愣,“干什么去啊,我下节没课啊…”&1t;/p>

        我皱了皱眉头,“啊?!那你哪节有课啊?我第三节就我班的课了。”&1t;/p>

        林予笑着摊摊手,“我第三节是四班的课,和你一节课,我第四节,到是你班的。”&1t;/p>

        我不高兴的嘟着嘴,“这样我怎么听你讲课啊…”&1t;/p>

        “你怎么备课,怎么设计,就按怎么讲,你听我讲课都听三年了,我是怎么课程安排的你也知道,你可以回忆回忆,现在再好好准备准备,可以的,没问题。”林予给了我一个坚定的眼神,满怀信心的看着我点点头。&1t;/p>


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